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LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN APUESTA POR LA EXCELENCIA EN EL PLAGIO

STERM DENUNCIA QUE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN CONSIDERE EL PLAGIO COMO UNA FALTA SUBSANABLE EN CONTRA DEL PRINCIPIO DE MÉRITO Y CAPACIDAD. Cuando la LOMCE modificó el procedimiento de selección y nombramiento de directores, alterando la proporción entre representantes de la Administración y de los centros en las comisiones de selección, casi nos resignamos a …

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