educación y diversidad

EDUCACIÓN Y DIVERSIDAD LGTBI

STERM INTERSINDICAL EXIGE EL DESARROLLO DE LA LEY DE IGUALDAD DE LAS PERSONAS LGTBI EN LA EDUCACIÓN PÚBLICA. Denuncia que el gobierno regional del Partido Popular no ha avanzado para luchar contra la discriminación por orientación sexual. Dos años después de la entrada en vigor de la Ley 8/2016 de igualdad social de personas LGTBI …

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la consejera cede al chantaje

LA CONSEJERA CEDE AL CHANTAJE

LA CONSEJERA DE EDUCACIÓN, ADELA MARTÍNEZ-CACHÁ, CEDE AL CHANTAJE. Las presiones desde organizaciones conservadoras como el Foro de la Familia han llevado a la Consejería de Educación a considerar las charlas sobre diversidad afectivo-sexual como contenido no curricular. Adela Martínez-Cachá, consejera de Educación, cede al chantaje de organizaciones conservadoras que pedían cancelar las charlas sobre …

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aulas de acogida

AULA DE ACOGIDA

LAMENTABLES CONDICIONES PARA LA ACOGIDA DEL ALUMNADO INMIGRANTE EN EL IES ANTONIO HELLÍN COSTA DONDE 13 MENORES ESTÁN RECIBIENDO CLASES EN AULAS PREFABRICADAS. STERM Intersindical APOYA el planteamiento realizado por el claustro de profesores del IES “Hellín Costa” que explica las dificultades de espacios y masificación que ya padece el IES y la realidad de …

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adjudicaciones pedagogía tearapeútica

ADJUDICACIONES PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA

STERM INTERSINDICAL CRITICA EL RETRASO EN LA COBERTURA DE PLAZAS DE PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA. STERM Intersindical denuncia la falta de planificación y el cambio de criterio en la cobertura de plazas de Pedagogía Terapeútica que ha retrasado la incorporación del profesorado durante meses. El primer acto de adjudicación de enero ha venido cargado de vacantes de …

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acuerdo

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: LA GRAN OLVIDADA

STERM INTERSINDICAL DENUNCIA QUE LA ATENCIÓN AL ALUMNADO QUE PRESENTA DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ES LA GRAN OLVIDADA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. Los centros educativos públicos de la Región Murciana se enfrentan diariamente a grandes dificultades y a trabas administrativas que no resuelven las necesidades del alumnado escolarizado y, especialmente, del alumnado con necesidad específica …

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