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La Intersindical Región Murciana

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Sindicato Asambleario

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STERM INTERSINDICAL vuelve a criticar el afán segregador de la Consejería.

 

Pide que las pruebas de diagnóstico no sirvan para elaborar rankings de centros.

Afirma que los resultados de las evaluaciones internas han de servir para solucionar problemas, no para generarlos.

La realización por parte de la Consejería de Educación de las pruebas de diagnóstico correspondientes al presente curso escolar ha motivado las críticas de STERM INTERSINDICAL que considera que deja las puertas abiertas a la elaboración de rankings de centros. Según esta organización, dicho ranking sólo acrecentará las desigualdades y no servirá para solucionar los problemas del sistema educativo.

Este sindicato ha denunciado reiteradamente el afán segregador que se esconde bajo el empeño de Pedro Antonio Sánchez de hacer públicos unos datos de manera que se va a permitir la elaboración de listados comparativos de colegios e institutos; implantando en la región a toda prisa lo peor de una ley de por sí nefasta como la LOMCE.

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NO AL CAMBIO DE LIBROS POR LA LOMCE

En el día de hoy, 7 de mayo, se ha presentado la campaña contra el cambio injustificado de libros de texto, promovida desde la Plataforma en Defensa de Escuela Pública-Marea Verde. En esta campaña, en la que participa STERM, se señala que el cambio propuesto es injustificado, ya que  los contenidos curriculares sólo se verán afectados en aspectos no sustanciales.

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STERM INTERSINDICAL APOYA LAS PROTESTAS CONTRA LA REDUCCIÓN DE LAS BECAS.

Se solidariza con las organizaciones estudiantiles y plataformas de afectados y exige a la Consejería y el Ministerio un cambio de rumbo en las políticas de ayudas.

STERM INTERSINDICAL ha vuelto a denunciar  la actual política de becas impuesta por el ministro J.I. Wert y secundada por el Consejero de Educación, P.A. Sánchez; contraria a la opinión de toda la comunidad educativa y del Consejo Escolar del Estado.

Según esta organización, junto con el brutal ascenso de las tasas, los nuevos parámetros para la concesión de becas suponen un gravísimo impedimento para las y los estudiantes más desfavorecidos, al endurecer los requisitos para su obtención y abocar al impedimento y abandono de los estudios universitarios, como ha ocurrido ya con miles de estudiantes este curso.

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